Docendum è una società di formazione accreditata al Ministero dell’Istruzione e del Merito ai sensi della D.M. 170/2016 per la formazione del personale docente.
Siamo focalizzati sulle competenze digitali e il nostro target principale è quello dei bambini e dei ragazzi di età compresa tra i 3 e i 18 anni. Lavoriamo in collaborazione con le scuole, fornendo supporto a 360° dalla fase di progettazione fino agli adempimenti amministrativi e di segreteria per la rendicontazione dei finanziamenti europei PON e PNRR svolgendo corsi di:
Docendum è leader in Italia nella formazione di coding.
Abbiamo formato più di 100.000 alunni con programmi strutturati STEM di almeno 20 ore per anno scolastico. Più di 150 formatori Docendum hanno svolto moduli formativi PON sul coding in tutte le Regioni italiane: vantiamo un’esperienza unica nel panorama didattico italiano! Abbiamo standard interni superiori alla norma di legge: i nostri formatori sono abilitati all’insegnamento e di ognuno consegnamo alla scuola il certificato dei carichi pendenti.
Scarica il Curriculum di Docendum e scopri come possiamo aiutarti. Puoi anche scrivere sul whatsapp che trovi qui sul nostro sito.
La nostra offerta formativa per la scuola digitale parla di una scuola nuova, in grado di vivere il digitale con consapevolezza e serenità e dove docenti, studenti e genitori sono al centro dei nostri percorsi didattici. Gioco, divertimento e sviluppo di nuove competenze sono caratteristiche dei nostri corsi.
Ci divertiremo, senza dubbio; ma il divertimento non è il motivo per cui ci vediamo. L’obiettivo dei corsi è preparare gli allievi e fare in modo che portino con loro le esperienze fatte nella costruzione dei cittadini di domani.
Guarda il nostro video introduttivo: https://youtu.be/fakZOT2aW6o
MDPI ha pubblicato sull’International Journal of Environmental Research and Public Health il nostro articolo scientifico sull’impatto dei programmi educativi di coding sull’uso problematico dei media digitali in relazione alla dipendenza psicologica e alla disregolazione emotiva nei ragazzi.
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